Application of the Iraqi University College of Education to the standards of the National Council for Accreditation of Teacher Education NCATE

DOI:

https://doi.org/10.36371/port.2020.3.2

Authors

  • Muhanned Majeed Rasheed Iraqi University, College of Education, Baghdad, Iraq

The research aims to identify the extent of the application of the Iraqi University College of Education NCATE standards, the researcher used the descriptive method has been selected research community has reached (107) teaching and to achieve the goal of the research prepared a questionnaire consisting of (49) paragraph distributed on (6) criteria and the researcher verified its sincerity The results of the research indicated that the degree of application of the College of Education NCATE criteria came to a high degree for both the fifth standard and the first criterion, while the rest of the standards came to apply those standards to a low degree.

Keywords:

Accreditation, Criteria, NCATE, Faculty of Education, instructor

[1] خالد, نزيه (2006) الجودة في الادارة التربوية والمدرسية والاشراف التربوي, ط1, عمان, الاردن.

[2] النبوي, امين محمد (2007) الاعتماد الاكاديمي وادارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي, ط1, دار المصرية اللبنانية, القاهرة.

[3] عودة, احمد واخرون (2011) دليل معايير جودة كليات التربية في الجامعات العربية, منشورات الجمعية لكليات التربية في الجامعات العربية, جامعة دمشق.

[4] محمد, عثمان (2010) اساليب التقويم التربوي, ط1, دار اسامة للنشر والتوزيع, عمان, الاردن.

[5] ابراهيم, خالد كاظم ونيللي عويد الكناني (2008) تقويم المناهج الدراسية للمرحلة الاعدادية في العراق في ضوء معايير دولي, مجلة مركز البحوث والدراسات التربوية في وزارة التربية جمهورية العراق العدد (4) السنة الاولى.

[6] عبابنة, صالح احمد (2015) تقييم جودة اداء كلية العلوم التربوية في جامعة الاردنية في ضوء معايير انكيت لاعتماد مؤسسات اعداد المعلمين من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس, مجلة دراسات العلوم التربوية, المجلد (42) العدد (3).

[7] عون, وفاء محمد (2010) دراسة تقويمية لتطبيق معايير NCATE في كلية التربية للبنات في جامعة الملك سعود.

[8] الخطيب, محمد إبراهيم (2008) مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها في مرحلة التعليم الاساسي, دار وائل للنشر والتوزيع, الاردن عمان.

[9] السنبل, عبد العزيز عبد الله (2001) مبادئ وإجراءات ضبط الجودة والنوعية, مجلة تعليم الجماهير, العدد (48) المنظمة للتربية والثقافة والعلوم.

[10] حلس, داود درويش (2004) دراسة تقويمية للأخطاء الكتابية الشائعة لدى تلاميذ الصف السادس الاساسي في محافظة غزة, اطروحة دكتوراه غير منشورة, جامعة الخرطوم.

[11] حسانين, هدى محمد (2004) ادارة الجودة وضمان الاعتماد في التعليم العالي

[12] عبد المعطي, احمد حسين (2008) الجودة والاعتماد بالتعليم, ط1, دار السحاب للنشر والتوزيع.

[13] هيئة ضمان الجودة والاعتماد في التعليم (2004) اللجنة القومية لضمان الجودة والاعتماد, جمهورية مصر العربية

[14] العريمي, حلبس محمد (2005) تقدير درجة تطبيق معايير الاكاديمي لكليات التربية في سلطنة عمان, رسالة دكتوراه غير منشورة, جامعة اليرموك.

[15] الراوي, اقبال حسن (1990) دليل كلية التربية, جامعة بغداد, كلية التربية ابن رشد.

[16] المناصير, الدايني, (2008) تقويم اداء عضو هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة قسم التاريخ كلية التربية, مجلة الآداب والعلوم التربوية, جامعة القادسية العدد (1-2) المجلد (7).

[17] رضوان, بواب (2015) الاداء الوظيفي والاجتماعي للأستاذ الجامعي في نظام الأحمدي (L M D) مجلة العلوم الانسانية والاجتماعية العدد (21).

[18] دليل التقويم والاعتماد للبرنامج التعليمي (2009) في مؤسسات التعليم العالي والازهر, جمهورية مصر العربية.

[19] الثقفي, احمد بن سالم علي (1430) مدى مناسبة وتوافر بعض معايير الاعتماد الاكاديمي وضمان الجودة في اقسام الرياضيات بكليات العلوم في الجامعات السعودية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس والطلاب, اطروحة دكتوراه منشورة, كلية التربية, جامعة ام القرى.

[20] عذاب, نشعة كريم وحنان محمد جعفر (2012) تدريب معلمات رياض الاطفال قي ضوء معايير الجودة الشاملة, دار الكتب للوثائق, بغداد.

[21] المغربي, محمد محمد عباس (2009) الاعتماد الاكاديمي لمؤسسات اعداد المعلمين كوسيلة لضمان الجودة في مؤسسات التعليم العام, المنتدى الثاني للمعلم, كلية التربية الاساسية.

[22] الهيئة القوية لضمان جودة التعليم والاعتماد (2009) دليل الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي, جمهورية مصر العربية.

[23] حسين, محمد حسين سعيد (2005) تطوير اساليب التقويم ضرورة حتمية لضمان جودة المؤسسات التعليمية, مكتبة اطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة, جامعة القاهرة.

[24] الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد (2010) وثيقة معايير ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعي, جمهورية مصر العربية.

[25] سلمان, سلمان عبود وحكمت غازي محمد وجليل ابراهيم علوش (2018)معاير الاعتماد الاكاديمي كلية التربية الاساسية, جامعة بابل.

[26] السامرائي والناصر (2012) تطبيقات ادارة الجودة الشاملة في التعلم الجامعي, ط1, دار الذاكرة للنشر, عمان, الاردن

[27] صائغ, عبد الرحمن (2007) الاعتماد الاكاديمي وضبط الجودة في مؤسسات التعليم العالي في البلدان العربية, المؤتمر العربي الثاني "تقويم الاداء الجامعي وتحسين الجودة والتأهيل للتقدم نحو مسارات الاعتماد الاكاديمي "جمهورية مصر العربية.

[28] الزيادات, محمد ومجيد سوسن (2008) الجودة في التعليم دراسات تطبيقية, دار صفاء للنشر والتوزيع, عمان.

[29] الدهشان, جمال علي (2007) الاعتماد الاكاديمي الخبرة الاجنبية والتجريبية المحلية, ورقة عمل مقدمة الى المؤتمر العلمي السنوي الثاني "معايير ضمان الجودة والاعتماد في التعليم النوعي بمصر والوطن العربي" كلية التربية النوعية, جامعة المنصورة.

[30] النجار, عبد الوهاب محمد (2007) الاعتماد الاكاديمي لمؤسسات اعداد المعلمين كوسيلة لضمان الجودة في مؤسسات التعليم العام, ورقة عمل مقدمة الى المؤتمر السنوي الرابع عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية.

[31] الهلالي, الهلالي الشربيني واحمد البهي السيد (2009) معايير الاعتماد الاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي دراسة الواقع والمأمول بكلية التربية النوعية بالمنصورة, ورقة مقدمة الى المؤتمر الدولي الاول -العربي الرابع, كلية التربية النوعية جامعة المنصورة.

[32] امين, هنار إبراهيم (ب.ت) الاعتماد المؤسسي والاكاديمي ومعاييرها.

[33] الهيئة القوية لضمان جودة التعليم والاعتماد. (2015) دليل الاعتماد كليات ومعاهد التعليم العالي, جمهورية مصر العربية.

[34] العتيبي, منصور ناشف ماشع وعلي احمد حسن (2012) تقويم برامج كلية التربية بجامعة نجران في ضوء معايير NCATE, مجلة الدولية التربوية المجلد (1) العدد (9).

[35] عباس, فيصل (ب.ت) الاختبارات النفسية تقنياتها واجراءاتها, دار الفكر العربي, بيروت.

[36] كاظم, رواء علاوي (2012) صدق الاختبار, منشورات كلية التربية, بابل.

[37] البياتي, عبد الجبار توفيق (2008) الاحصاء وتطبيقاته في العلوم التربوية والنفسية, ط1, مكتبة الجامعة للنشر والتوزيع, عمان, الاردن.

[38] البياتي، عبد الجبار توفيق، واثناسيوس، زكريا زكي (1977) الإحصاء الوصفي والاستدلالي في التربية وعلم النفس ، مؤسسة الثقافة العمالية ، بغداد.

[39] علام, صلاح الدين محمود (2000) القياس والتقويم التربوي والنفسي اساسياته وتطبيقاته وتوجهاته المعاصرة, ط1, دار الفكر العربي للنشر والتوزيع, القاهرة

[40] Roscoe, J. T. (1975). Fundamental research statistics for the behavioural sciences (2nd Edition). Holt Rinehart & Winston, New York.

[41] Weiner, E. A., & Stewart, B. J. (1984). Assessing individuals: Psychological and educational tests and measurements. Boston: Little, Brown.

[42] Eisner, E. W., Bloom, B. S., Hastings, J. T., & Madaus, G. F. (1972). Handbook on Formative and Summative Evaluation of Student Learning. Studies in Art Education, 14(1), 68. https://doi.org/10.2307/1319918

Rasheed, M. M. . (2020). Application of the Iraqi University College of Education to the standards of the National Council for Accreditation of Teacher Education NCATE. Journal Port Science Research, 3(1), 9–41. https://doi.org/10.36371/port.2020.3.2

Downloads

Download data is not yet available.